布雷佐维察地区幼儿园
理念的艺术层面
除了基础设施和实用功能外, 建筑也在精神层面影响着使用者和观察者。 幼儿园项目有其特殊之处,孩子和教师发挥主要作用—— 了解孩子的能力、理解力,可塑性及其对空间、运动和玩耍的认知… …让孩子了解建筑空间概念,全面了解他们所在之地、空间可用性、 运动的逻辑,尝试从不同角度看待空间和环境,这些都至关重要, 有助于他们感受到自由和多样性, 从而有朝一日在他们自己的空间以创意方式传达同样的内容。
乡村景致环境意味着自由活动、浓郁芬芳、苍穹在顶、气候变幻: 风起、雨落、天晴、起雾、凝露、霜冻…… 人们对变化的感知比城中更为深刻。居住地随意坐落其中, 无拘无束,农田块块,景致随着庄稼收割和季节更替而色彩变幻。 自然延续中无时无刻不在变化,建筑成为了空间中一眼立辨的标志。
该幼儿园旨在助力孩子们以可持续方式成长—— 整个建筑和园区可供玩耍、学习、养花、种植屋顶花园和菜地果园、 收集雨水用以浇灌和发电、用屋顶的太阳能板加热取暖、 收集可降解的废弃物以及堆肥原料。在乡村环境中, 孩子们会很快学会回收、降解和堆肥,并习以为常; 这会对孩子们的意识产生深远影响、 改变他们长大成人后对待环境的方式。
program:
公共区域
status:
概念
year:
2020
location:
Brezovica, Zagreb, Croatia, Europe
gross surface area:
2372 sqm
team:
- Bernarda Silov, m.arch.
- Davor Silov, m.arch.
- Kristina Rogic, m.arch.
- Petra Vlahek, stud.arch.
- vizualization: ATMOSFERA™/ Petra Vlahek, stud.arch.